Praca domowa,

 
Dzieci poznały literę Ł, ł, śpiewały piosenkę pt. Pada śnieżek oraz malowały farbami zimę.
1. Ćwiczenie 2 str.27.
2. Z sylab: TA ŁY. PA KA ŁO GO EK ŁĄB. ułóż 3 wyrazy i zapisz je w zeszycie w linię.
3. Czytaj "Już czytam" na str. 35.
4. W tekście wiersza w załączniku lub w folderze zakreślę wszystkie litery " ł" na zielono i litery "ż" na czerwono.
5. Porozmawiam z rodzicami na temat: "Co to jest przyjaźń?"

ZABAWA WALENTYNKOWA OD GODZINY 11:00 DO 2:00
STROJE WALENTYNKOWE

praca domowa

 
Poznaliśmy literki "ę" oraz "ą"
1. Ćwiczenie 3 str. 28
film - czytanie z literą "ą":
https://www.youtube.com/watch?v=Pd2TKgbAnSg&t=0s
trudniejsza wersja:
https://www.youtube.com/watch?v=Hrhl_X66x_8&t=9s
film - czytanie litery "ę":
https://www.youtube.com/watch?v=G7QnRIDhyAs&t=0s
trudniejsza wersja:
https://www.youtube.com/watch?v=A_OQP5h61MM
2.Czytamy "Już czytam" na str. 35.
Zakreśl ołówkiem wyrazy, które mają literę "ó", "ę", "ą".

Załącznik nr 1:

 

 

PRACA DOMOWA

 
Zapraszam Babcie oraz Dziadków do naszej klasy na krótką uroczystość o godz. 13:15
Zapraszam Rodziców na zebranie podsumowujące pracę w pierwszym semestrze klasy I o godz. 13:40. Kto z rodziców chce może zostać od godz. 13:15.

1. Poznaliśmy literkę Ó, ó razem z literą U, u. Obie są tą samą głoską, ale mają inny znak graficzny - literę.
Wraz z rodzicem napiszę w zeszycie w dwie linie 3 wyrazy, które mają w sobie literę "ó".

2.Uporządkuj wyrazy w zdania w ćwiczeniu 4 na str. 35. Podkreśl na czerwono wszystkie litery U, u.
Podkreśl litery Ó, ó na czerwono i przepisz wyrazy, które je zawierają w ćwiczeniu 5 na str.36.

3. Czytamy "Już czytam" na str. 35. Nie czytaliśmy tego tekstu w klasie. Proszę przeczytać głośno dzieciom przed ich próbą czytania.

4. Proszę porozmawiać z dziećmi na temat: "ćo lubię / -isz robić? Jaki jest Twój ulubiona potrawa, zabawa, bajka?

5. Wszyscy potrafią zaśpiewać i powiedzieć głośno:

https://youtu.be/tf4IjB_-U4g

Babciu, Dziadku, coś Wam dam.
Jedno serce, które mam.
A w tym sercu róży kwiat.
Babciu, Dziadku żyj sto lat!

Załącznik nr 1:

 

 

praca domowa

 
,Bardzo mile jestem zaskoczona słuchając jak nasze dzieci czytają po polsku po uprzednim przygotowaniu w domu.

Dzisiaj przedstawiłam dzieciom skalę ocen jaką będę używała w drugim semestrze nauki języka polskiego w polskiej szkole.
Aby bardziej zróżnicować i jednocześnie zachęcić do starania się i pracy skala ocen będzie: 6, 6-, 5+, 5, 5-, 4+, 4, 4-, 3+,3, 3-, 2+,2, 2-, 1+, 1.
To będą oceny, którymi będę określała pracę dzieci w szkole, w domu. Na koniec roku szkolnego, na świadectwie szkolnym skala będzie następująca:
6-celujący, 5-bardzo dobry, 4-dobry, 3-dostateczny, 1 niedostateczny.

Na ocenę czytali:
1. Oliver oraz Mia Krzywicki przeczytali na 6, Alan na 6-, Zosia na 5+ BRAWO, BRAWO, BRAWO, AŻ MIŁO BYŁO SŁUCHAĆ!

PRACA DOMOWA:
1. Dzieci otrzymały ksero, kartkę z wyrazami i zdaniami z wieloma literkami "ż". Proszę wzrokowo poczytać, a tym samym utrwalić obecność litery "ż" w języku polskim.
Inne dzieci, które nie czytały na ocenę będą czytały kartkę ksero. Kto nie czytał dzisiaj ciągle ćwiczy "Już czytam" na str. 31.
2. Kto nie napisał liter "h", "f", "ż" na stronach 30, 31, 32 proszę uzupełnić.
3. Proszę aby dzieci obejrzały:

https://youtu.be/tf4IjB_-U4g
I razem czytały z p. Jolą.
4. Wszyscy uczą się słów:

Babciu, Dziadku, coś Wam dam. Jedno serce, które mam.
A w tym sercu róży kwiat. Babciu, Dziadku żyj sto lat!

PRACA DOMOWA

 
W SOBOTĘ 7 STYCZNIA SPOTKALIŚMY SIĘ JUŻ W NOWYM 2023 ROKU.
NASZYM RODZINOM SKŁADAMY ŻYCZENIA POMYŚLNOŚCI I ZDROWIA W NOWYM 2023 ROKU.

NA JASEŁKACH pojawiło się tylko troje dzieci z naszej klasy Zosia, Natalka Socha oraz Alan Wojtach. Dziękujemy rodzinom za obecność.
Dotychczas wymienialiśmy się książkami z naszej klasowej biblioteki od miesiąca lutego rozpoczniemy wypożyczanie książek ze szkolnej biblioteki. Proszę, aby wszystkie dzieci przyniosły książki z klasowej biblioteki do szkoły w przyszłą sobotę.

Na zajęciach w ostatnią sobotę powtórzyliśmy tradycje świąteczne, nazwy potraw wigilijnych i układaliśmy modele wyrazów z kartoników niebieskich - spółgłoski oraz czerwonych - samogłoski.
Poznaliśmy litery : "H,h", "F,f", "Ż,ż"
PRACA DOMOWA:
1. Porozmawiam z rodzicami na temat w punktach 2, 3, 4 str.30 - podręcznik
2. Ćwicz czytanie "Już czytam" na str. 31. W klasie będziemy czytać głośno.
3. Ćwiczenia 1 str.30 oraz 3 str.31 - ćwiczenia
4. Ułóż model wyrazu z kartoników niebieskich i czerwonych do wyrazów: mleko, herbata, jabłko, ananas.
5. Ćwiczenie 7 str. 33 - ćwiczenia

Prawdopodobnie na 28 stycznia zaplanujemy spotkanie klasowe dla Babć i Dziadków z racji ich styczniowego święta połączone z wywiadówką.
Za tydzień przygotujemy życzenia dla Dziadków aby wysłać tym Babciom w Polsce na 21 stycznia
21 stycznia odbędzie się Rada Pedagogiczna podsumowująca pierwsze półrocze nauki po 13:15.
Czy wszystkie dzieci odebrały paczki ze słodyczami od Mikołaja?

Załącznik nr 1: